Cada estudiante, familia y comunidad posee fortalezas y conocimientos culturales que benefician a sus compañeros, educadores y escuelas.
Garantizar la equidad educativa:
- Va más allá de la igualdad; requiere que los líderes educativos examinen las formas en que las políticas y prácticas actuales dan como resultado resultados dispares para nuestros estudiantes de color, estudiantes que viven en la pobreza, estudiantes que reciben educación especial y servicios para estudiantes de inglés, estudiantes que se identifican como LGBTQ+ y poblaciones estudiantiles altamente móviles.
- Requiere que los líderes educativos desarrollen una comprensión de los contextos históricos; involucrar a los estudiantes, las familias y los representantes de la comunidad como socios en la toma de decisiones; y desmantelar activamente las barreras sistémicas, reemplazándolas con políticas y prácticas que aseguren que todos los estudiantes tengan acceso a la instrucción y el apoyo que necesitan para tener éxito en nuestras escuelas.
Declaración de equidad de la Oficina del Superintendente de Instrucción Pública (OSPI)
WSSB – Política de Accesibilidad Web
POLÍTICA: FECHA: 26 de agosto de 2016
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ASUNTO: Política de Accesibilidad Web
Preparado por: Danya Borowski
Aprobado por: Scott McCallum, Superintendente
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1. Propósito
La Escuela para Ciegos del Estado de Washington se compromete a brindar acceso equitativo a la información basada en la Web de acuerdo con lasPautas de accesibilidad al contenido web (WCAG) 2.0.
Esto garantiza que el personal, los estudiantes y los clientes con discapacidades puedan acceder a las páginas web de WSSB. La Política de Accesibilidad Web cumplirá con los estándares mínimos de accesibilidad para las páginas Web según lo definido por el Consorcio World Wide Web (W3C),http://www.w3.org.
2. Alcance
Esta política se aplica a todos los empleados, contratistas, consultores, trabajadores temporales y otros trabajadores de la Escuela para Ciegos del Estado de Washington, incluido todo el personal afiliado a terceros que construyen páginas web para WSSB.
3. Política
Las páginas web públicas de la Escuela para Ciegos del Estado de Washington deben cumplir con los puntos de control de prioridad de nivel uno para la accesibilidad según lo define el Consorcio World Wide Web (W3C) y el cumplimiento de Nivel AA con las Pautas de Accesibilidad al Contenido Web (WCAG) 2.0
[1], incluidas las directrices asociadas a estos principios:
- Perceptible [2]: la información y los componentes de la interfaz de usuario deben ser presentables para los usuarios de manera que puedan percibirlos.
- Operable [3]: los componentes de la interfaz de usuario y la navegación deben estar operativos.
- Comprensible [4]: la información y el funcionamiento de la interfaz de usuario deben ser comprensibles.
- Robusto [5]: el contenido debe ser lo suficientemente sólido como para que pueda ser interpretado de manera confiable por una amplia variedad de agentes de usuario, incluidas las tecnologías de asistencia.
Cada departamento es responsable de identificar las páginas Web, las cuales deben ser accesibles. Para las páginas web heredadas, se debe hacer un intento prudente para lograr el cumplimiento lo antes posible. Las nuevas páginas web deben satisfacer los puntos de control de nivel uno de prioridad. Cuando el cumplimiento no sea posible o pueda requerir medidas extraordinarias, el superintendente o su designado pueden otorgar excepciones a esta política.
4. Cumplimiento
Cualquier empleado que haya violado a sabiendas esta política puede estar sujeto a medidas disciplinarias, que pueden incluir el despido.
Si tiene alguna inquietud con respecto a la accesibilidad de este sitio, comuníquese con elwebmaster.
