教育者

私たちがどのようにサポートできるか:

私たちのチームは、特定の課題に対処することができ、耳が聞こえないことの独自性と、子どもと若者の複雑な健康ニーズ、22年までの誕生を理解することができます。

• 子どもの強みとニーズの評価を手伝ってください
• 機能的なIEPの目標と就学前サービスの計画
• 教育チームの継続的なサポートとトレーニング
• アカデミックコンテンツへのアクセスを改善します
• 意味のある評価目標を持つIEPチームと家族を支援します
• 主要なプラクティスを介してコミュニケーション、言語、リテラシーを促進します
• Planning for high school and beyond

教育環境における盲目の介入者サービス

介入者は、介入者サービスの提供を通じて、情報とコミュニケーションへのアクセスを提供し、耳が聞こえない子どもたちの社会的および感情的な幸福の発展を促進します。教育環境では、介入者サービスは個人、通常はパラエドゥーケーターによって提供されます。これらは、耳が聞こえないことと介入プロセスの専門的なトレーニングを受けています。介入者は、教育日を通して耳が聞こえない盲目（3歳から22歳、または州の規制で義務付けられている）である学生に一貫した1対1のサポートを提供します。