Los estudiantes deben tener tantas experiencias significativas como sea posible. Esto les permite moverse a su ritmo y en su propio espacio. Profundice en estos temas:

  • Tablero de resonancia

  • Espacio para el Aprendizaje Activo

  • Gustos y disgustos

Tablero de resonancia

Una tabla de resonancia le brinda al niño más retroalimentación, lo que facilita su desarrollo de la conciencia espacial y auditiva y lo ayuda a convertirse en un estudiante más activo. Cuanto más activo se vuelve el estudiante, la comunicación se vuelve más importante para él. Conectarse con los demás es parte de la comunicación.

Espacio para el Aprendizaje Activo

Para comunicarse intencionalmente, un niño primero debe tomar conciencia de sí mismo como un individuo en el mundo (desarrollo de conceptos). El Espacio para el Aprendizaje Activo (SAL) proporciona un lugar seguro para que un niño explore un entorno que responde altamente a su más mínimo movimiento.

Gustos y disgustos

Conocer lo que le gusta y lo que no le gusta a un estudiante es parte del establecimiento de una relación con un estudiante. Esto puede ayudar al estudiante a participar más en las rutinas y a estar más motivado para comunicarse.